Los alumnos del Taller se dedicaron a leer poesías. Con distintos intereses y por caminos diferentes cada uno fue armando una propuesta que hoy compartimos. Esperamos que las disfruten...
* Aída V. (Pinky) eligió los poemas con animales. Ella dice: "La poesía humaniza los sentimientos del niño, los ayuda a atender, a descubrir la belleza del sonido de palabras y frases, y formas verbales para expresar sentimientos; reconocer su propia voz, aprender más palabras. Además enriquece las asociaciones sensoriales, imaginativas y rememorativas del niño, y la musicalidad les sirve a los educadores como un recurso mnemotécnico. La poesía infantil como género y sus intenciones dirigidas al espíritu del niño, cautivó el mío y me interesó conocer sus características (rima, métrica, musicalidad). El juego poético es un ir y venir permanente de una idea que busca hacernos sentir plenos como seres humanos.Los poemas con animales apuntan directamente a la emotividad del niño, atribuyéndoles a estos, sentimientos y el habla como tenemos los humanos. Esta identificación humano-animalito, las características y los componentes de la poesía, me decidieron a tomarlos como un tema; porque creo que estos definen la poesía." Leemos su trabajo completo ACÁ
* Sebastián C.: "Temas de terror y misterio en la poesía infantil y juvenil" Seleccionó para comentar dos textos que considera "ofrecen un tratamiento no convencional del tema, los personajes escapan al estereotipo y a esa infantilización típica de los personajes tradicionales." Se trata de Perlas de bruja, de María Rosa Mó con ilustraciones de Leicia Gotlibowsky y de Chico Momia, de Tim Burton. Su trabajo completo, ACÁ
* Oscar P. nos invita a releer (o a descubrir) a María Cristina Ramos: "El discurso poético adquiere connotaciones profundas en la autora, la ficcionalidad encuentra en la meticulosidad de su observación de los hechos, un resultado con el que sus destinatarios pequeños y no tanto pueden identificarse emocional y hasta racionalmente adhiriendo a la credibilidad: un “gato” a partir del cual sus sombras, no sólo dejan de reflejarlo sino que además adquieren vidas y destinos propios, aunque con la misma picardía y curiosidad de la naturaleza de su dueño y en contextos que le son propicios para sus aventuras." El trabajo completo, ACÁ.
* Susana C. escribe: "El género poético, a veces relegado o presentado con fines “utilitarios”, cuenta por suerte con autores, que como Elsa Bornemann, jerarquizan su discurso; y ofrecen a través de su obra poesía, mucha poesía para leer y disfrutar. Para alimentar la esencia infantil, porque en el niño todo es poesía, es decir sonido, ritmo, imágenes, juegos, fantasía, sentimientos sutiles y emociones crudas. Y son entonces los poemas, los espacios naturales para que transcurra la infancia. Esta breve selección de versos de la autora tiene como elemento aleatorio el amor y desengaño, como cara y contracara de emociones encontradas. Elegí estos versos porque están propuestos para un lector activo, se apela a los sentimientos, se utiliza un lenguaje accesible, y se posibilita así una experiencia espontánea y significativa. La poetisa deja traslucir en ellos sus emociones, y su inspiración crea puentes poblados de los rasgos propios del discurso literario: ficcionalidad, connotación, autorreferencia, intertextualidad, plurivocidad. Sinceramente, espero que después de leerlos, ustedes también, vuelvan a reencontrarse con las voces y melodías poéticas guardadas desde la infancia. ¡A disfrutarlos!" El trabajo completo, ACÁ
* Natalia F. eligió a María Elena Walsh. "Sabiendo que hablar de poesía es apreciar lo estético, lo que sólo algunos escritores con una inteligencia y percepción especial pueden lograr mediante el juego de las palabras, el ritmo y lo divertido de las rimas, creo sin duda que María Elena Walsh debe tener un lugar en este espacio. La sensibilidad para seleccionar los temas a abordar, muchos que en varias ocasiones sirvieron para expresar toadas sus emociones, pero que también nos permitieron a otros con sutileza movilizarnos hasta hacer nuestros esos dolores, como la en la poesía “Serenata para la tierra de uno”. Seguimos leyendo su trabajo ACÁ
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